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祈 る 思 ひ な り
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ケ
タ イ 小 説
が
本 を 讀 む こ と へ の 契 機 と し て 働 か ん こ と を
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る も の な れ ど
本 な ら ず ば 得 難 き 楽 し み な り
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ら む
加 へ て
本 は
表 紙 の デ ザ イ ン を 持 ち た り
こ れ は 付 加 的 な
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生 じ む
ま た
分 厚 き 本 も
讀 み 終 ふ れ ば
達 成 感 は い か ば か り な
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書 店 に 入 れ ば
求 む る 本 の 他 に 多 く の 本 も 目 に 入 り
新 た な 關 心
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べ き と も 思 ふ
た と へ ば
目 當 て の 一 冊 を 求 め ん と て 書 店 に 行 け ど
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書 店 に 行 き て
あ ま た の 本 の 背 表 紙 を 眺 む る 面 白 さ も
受 け 繼 ぐ
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文 學 受 容 の 可 能 性 を 考 ふ る に
有 り て 然 る べ き こ と と 思 ふ
た だ し
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メ デ ィ ア の 發 達 し た る 現 代
讀 み も の に 樣 々 な る 姿 の 生 ず る は
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を 得
等 と
そ の 氣 に 入 る と こ ろ を 擧 ぐ
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と な く
氣 樂 に 讀 む こ と を 得
時 と 場 所 を 選 ば ず し て 讀 む こ と
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の な き が ゆ ゑ
ケ
タ イ 小 説 は 親 し み や す し
文 法 を 氣 遣 ふ こ
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ケ
タ イ 小 説
を 愛 讀 し た る 若 者 は
厚 き 本 に 比 し て 威 壓 感
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は
本 の 形 態 を と り て 刊 行 せ ら る る 例 も あ り と 聞 く
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小 説 を 携 帯 電 話 の 画 面 に て 讀 み 得 る も の な る な り
人 氣 の 高 き も の
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に は 知 ら ず
た だ
見 聞 き す る と こ ろ に よ れ ば
作 家
が 書 け る
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我
ケ
タ イ 小 説
を 読 み し こ と な き が ゆ ゑ
そ の 實 態 詳 ら か
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り た る て ふ 報 道 を 見 き
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先 つ 頃
テ レ ビ に て
若 者 の 間 に
ケ
タ イ 小 説
な る も の 流 行
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高 橋 秀 子
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平 成 二 十 年 十 月 三 十 一 日
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